Le CSI organise un séminaire de lecture annuel dont l’objet est d’examiner des questions, des approches et des objets de recherche novateurs sur la base d’une discussion avec les auteurs d’ouvrages récemment publiés ou en cours de publication. Les auteurs invités sont des chercheurs en sciences humaines et sociales (histoire, anthropologie, droit, sociologie, sciences politiques, Science and Technology Studies…). […]
Auteur/autrice : Florence Paterson
Science, technologie, fascisme
Quel regard « STS » (anthropologie, sociologie, philosophie du savoir scientifique et de l’innovation technologique) développer pour capter les dimensions scientifiques et technologiques du fascisme aujourd’hui ? Et les dimensions fascistes de la science et la technologie aujourd’hui ? Le séminaire de recherche « Science,…
Melis Selin Kocyigit
Titre de la thèse : Ce que la fragilité fait à l’architecture : Maintenance et soin des services techniques hospitaliers. Sous la direction de Jérôme Denis.
Thérèse Rabotin
Titre de la thèse : Fontainebleau : Résiliences d’un socio- Ecosystème en Transition. Sous la direction de Samuel Abiven (LGENS/CNRS) et Béatrice Cointe (CSI-i3).
Léo Magnin (LISIS)
Bruno Turnheim

18 novembre 2025. Le Centre de sociologie de l’innovation (i3, UMR CNRS 9217, Mines Paris – PSL) a le plaisir de vous inviter à la soutenance de l’Habilitation à Diriger des Recherches en spécialité Sciences, Technologies, Sociétés de Bruno Turnheim (LISIS/INRAE, University of Manchester). Titre du mémoire original : Things falling apart: Handling destabilisation and its patterns.
Ulrike Felt (Université de Vienne)

17 novembre 2025. Le séminaire organisé par le CSI et le LISIS accueille Ulrike Felt (Département de Science & Technology Studies, Université de Vienne) pour une discussion de son livre « Academic Times: Contesting the Chronopolitics of Research », Palgrave Macmillan, 2025. Les discutants sont Lucas Brunet (LISIS) et Didier Torny (CSI).
Arpentage & Écriture. Atelier de lecture en STS #3

14 novembre 2025. L’atelier de lecture en STS a pour objectif de constituer un espace ouvert et convivial pour les jeunes chercheur·ses de tout horizon disciplinaire s’intéressant à l’étude des sciences et techniques en France. Il propose un cadre d’échanges autour de lectures collectives, de discussions de concepts fondamentaux et de pratiques d’écriture en STS.
Atelier #3 : Cette séance, organisée sur le mode de l’arpentage, sera consacrée à « Politiques de la nature. Comment faire entrer les sciences en démocratie », Bruno Latour, La Découverte, 1999.




